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素质教育论文

2020-11-22 18:54    作者:十博

  素质教育论文_初三语文_语文_初中教育_教育专区。初中数学教学如何实施素质教育 商州区大荆中学 丁建祥 初中是一个学生长身体,长知识,立志向的黄金时期。这一阶段 受到的教育不但对后续的高中学习有着重要的影响,也在人的一生发 展中起着极为重要的作用。在

  初中数学教学如何实施素质教育 商州区大荆中学 丁建祥 初中是一个学生长身体,长知识,立志向的黄金时期。这一阶段 受到的教育不但对后续的高中学习有着重要的影响,也在人的一生发 展中起着极为重要的作用。在初中数学教学环节中,渗透素质教学已 经成为必然趋势,这样可发挥数学教学的优势,为学生的整体素质培 养奠定基础,素质教育是现阶段数学教学改革的核心点,也是初中数 学教师需要正视的问题,究竟如何在初中数学教学中渗透素质教育, 我认为应该从以下几个方面进行分析。 一 教育教学中要转变教学理念,形成正确的价值观 对传统的教育方式和教学思维进行不断的更新,同时改革质量观 念和人才观念,将其作为教学工作开展的基础条件,它的关键点体现 在凸显学生的主体性地位上,最终使学生实现长远化的、全方面的发 展,学会求知、健体、做人、处事以及创新等等,这才是中学教学的 目标,若想将此目标更为高效的落实,要求中学数学教师,从自身做 起,面向全体学生,不仅要将数学素质培养作为教学根本,同时也应 提高他们的道德素养,从而使学生具有创造能力。众所周知,初中阶 段的学生个性特征较为明显,这些学生的特长、兴趣以及整体素质都 有所不同,个体之间的差异较为明显,此时,教师就应当为其创造条 件,选择因材施教,结合学生的思维意识以及素质水平,制定更为适 宜的教学方案。在课堂教学中,精心设计,通过情境创设的方式,激 发学生的学习积极性,使得学生可以参与到教学的全过程中,教师需 给以适当的启发,引导学生自行主动思考,提出适合的问题,安排学 生独立解决,进而激发学生的智慧潜能,体现学生的主体地位,使得 学生的综合素质在主体地位发挥的过程中不断的增强。传统的灌输式 教学方式仍旧根深蒂固,此时教师在转变自身“绝对权威”地位的同 时会遇到许多阻碍和问题,也增加了初中数学素质教育工作的落实难 度,可运用“问题解决”的方法,对现有的方法程序进行套用,融入 不同的数学知识和技巧,比如,智力游戏或是文字题等等,这些都成 为不同世界各国数学教学的重要议题,而后提出数学开放解题模式, 希望借此提高教学质量。 二 教育教学中要渗透思想品德教育 首先 ,在教学中渗透爱国主义教育,纵观古今教学规律,爱国 主义思想都是教学中的重点和要点,当前的义务教学教材中,涉及爱 国主义知识的内容较多,要求数学教师进行深层次的挖掘,在知识的 传授过程中,适当讲解数学史,并将爱国主义思想融入其中。其二, 对数学教材中极具思想性的数学题目进行搜集和总结,反映我国社会 主义制度的正确性,体现改革开放所带来的影响,使学生在数学题的 解答过程中,培养爱国主义情怀,了解祖国的发展,调动他们四化建 设的积极性,养成乐于奉献的习惯。 其次,在教学中进行学习习惯和学习态度教育。数学教育的最终 目的,就是在完成专业知识传授的基础上,引导学生形成良好的行为, 培养学生浓厚的学习兴趣、科学的学习态度以及顽强的学习毅力,在 此过程中,独立思考、勇于创新,使这些习惯伴随他们终生,更能满 足社会对于人才的应用需求。 三 教学中多运用数学思想方式进行教学 初中数学教学过程中,数学思想方法是较为常用的教学途径,它 是数学方法和数学思想的有机结合。数学思想是对数学知识的理解和 认知,可将初中数学中的许多问题从本质上得以解决。数学方法是解 决数学问题的工具,而数学思想则可谓是数学教学的精髓。在数学教 学环节,需对数学思想方法予以掌握,这样才能深入的了解数学。可 见,数学思想方法是学生学习过程中的基本素质,也是当下多种数学 方法和数学思想结合的必然趋势。因此,初中数学教师需在掌握数学 基础知识的基础上,制定适宜的数学方法和数学思想,确定合理的教 学目标,参照教学内容以及教材中的教学要求等,及时总结、适时渗 透以及反复强化,借助数学思想方法,逐步使学生成为初中数学课堂 中的主人,提高学习效率。 四 教学中要注重培养学生的思维能力 国民素质整体的高与低,很多时候会受青少年思维品质的影响。 因此,若想培养学生形成正确的思维意思,提高他们的思维能力,就 应在初中数学教学中,总结学生思维活动的发展规律,研究思维的结 构以及功能等要点,注重培养学生的思维品质,使学生的成长更具方 向性和目的性,开阔自己的思路,从中发现问题,积极创新,使得各 类数学问题可以快速解析,这一过程中,也可使学生的思维得到良好 的锻炼,因此,笔者建议可将思维能力培养工作始终贯穿到教学的整 个过程。 综上所述,在当前新科改教育的背景下,越来越多的教师意识到 培养学生全方面素质的重要性,不仅要加强专业素质培养力度,还应 当积极实施素质教育,最终使学生实现全面、长远的发展和成长。

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