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实验中学开展省级课题中期报告直播课堂教学展

2021-01-17 04:55    作者:十博

  2021年1月5日下午,蓬溪实验中学围绕省级课题《基于核心素养的农村普通高中直播教学课堂质量提升的实践研究》,由高中生物一级教师甘艳春在高二一班展示了一堂互动性极强、生动有趣的生物直播课——《生态系统的信息传递》。

  直播前端成都七中的王婷老师用五幅自然生态图和一个小游戏“听声音判断它是什么动物”,很快调动了学生学习兴趣,随后通过动画展示,从猫的视觉,观看校园菊花为什么在秋季开放?蜜蜂通过什么信息发现菊花?蜜蜂如何给同伴传递蜜源信息?斑鸠如何确定迁徙方向?斑鸠跳舞的意义是什么?鲤鱼接受到来自猫的什么信息?通过提问引导学生把上述信息进行分类。

  直播远端蓬溪实验中学甘艳春老师提前准备并发放了预习问题,并检查预习情况。

  课堂上甘老师积极组织学生三人一组讨论信息的分类,同学们讨论热烈,参与度极高,并分组展示了信息的种类和分类的依据。

  前端王婷老师归纳了信息的种类和生理作用,接着用生活中“猫影扰心弦”,引导学生思考解决方法,从而引出信息传递在农业生产中的应用。通过视频展示学生前期自做实验,探究猫尾竖起还是垂下表示友好,说明对动物行为研究的不易。

  在整个课堂进行中,远端甘艳春老师密切配合前端,引导、督促学生进行积极主动学习,并及时板书本节重点知识,最后对本节内容进行了小结。

  课后,到场专家们高度评价了甘老师这堂课的成功之处,这堂课刷新了老师们对直播教学的认识。对这堂课的引入生动有趣,课堂互动效果好,讲解准确精炼,网络技术熟练,前端和远端密切配合,课堂信息反馈及时等给予了充分的肯定和赞赏。

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